12 мая 2020

                                      12 мая 2020 г.  (понедельник)
                                     Познавательное развитие

                             Тема: "Дерево и его свойства"

 

Материалы: 2 кружки (деревянная и стеклянная), бумага, ткань, металлические изделия, емкость с водой,  карандаши, точилка.

 Воспитатель: Ребята, сегодня я предлагаю вам выступить в роле ученых и заняться исследованиями.  Хотите быть исследователями?

А вот, что мы будем исследовать, вы узнаете, отгадав мою загадку: 

Дом со всех сторон открыт,

Он резною крышей крыт.

Заходи в зеленый дом,

Чудеса увидишь в нем. (ЛЕС)

Лес – наш друг, где растут различные виды деревьев. Сначала дерево спиливают, затем очищают от сучьев, брёвна везут на фабрику, где их распиливают на доски, а затем изготавливают деревянные предметы.

Ребята, а  какие предметы делают из дерева?

(мебель, стулья, игрушки)

Деревья нужно беречь, из них можно сделать много полезных предметов, которые так необходимы для жизни человека. 

Хотите поиграть со мной в игру «Доскажи словечко»?

Игра: «Доскажи словечко»

Ход игры:

Если ты захочешь спать,

В спальне ждет тебя …

Дети:  (кровать)

Как приятно нашей Ане

Поваляться на …

Дети:  (диване)

Чтобы ноги отдохнули,

Посиди-ка ты на …

Дети:  (стуле)

Не страшны морозы, если

Ты сидишь в уютном …

Дети:  (кресле)

С пирогами чай попьем

За обеденным …

Дети:  (столом)

Свитер, кофту, теплый шарф

Аккуратно сложим в …

Дети:  (шкаф).

  Молодцы, вы очень внимательны и поэтому назвали правильно все предметы. Вот сколько нужных и полезных предметов можно сделать  из дерева. А  теперь давайте нашим глазкам дадим немного отдохнуть.

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ:

Глазки видят все вокруг,

Обведу я ими круг.

Глазкам видеть все дано –

Где окно, а где кино.

Обведу я ими круг, Погляжу на мир вокруг.

(Дети выполняют движения глазами в соответствии с текстом)

Сейчас я предлагаю поговорить о свойствах дерева и заняться исследованиями.

Опыт 1.  Дерево  легкое, не тонет. 

• Итак, первое свойство, которое мы исследуем, требует от нас проведения серьезного эксперимента. На столе  емкости с водой и предметы на   подносе. Возьмите металлический предмет  и опустите его в воду. Что с ним стало и почему?
• А теперь возьмите бумагу и опустите ее в воду. Что с бумагой и почему?
• А теперь возьмите ткань и опустите ее в воду. Что с тканью и почему? 
• А сейчас возьмите деревянный кубик и опустите его в воду. Что стало с кубиком и почему?

 Кубик плавает, потому что он деревянный. Если дерево в воде не тонет, что стали строить люди из него? Стали строить лодки и корабли.

Древесина легкая, она  не тонет.

Опыт 2.  Дерево горит, дает тепло и свет. 

• Второй эксперимент мы не сможем провести, так как он очень опасный.  Если поджечь дерево, то  оно начинает гореть. Огонь бывает большой и маленький, опасный и полезный.  

   А как он помогает?

 Огонь нужен, чтобы греться, готовить пищу, жечь мусор, чтобы было светло.

 Что заметили люди, когда горит дерево, древесина?

Что становится светло и тепло. Можно разжечь костер в лесу. На костре можно приготовить пищу.

 А как вы думаете, когда огонь становится врагом человеку? Может он быть опасным? Да.

 Когда люди неосторожно обращаются с огнем или когда дети берут в руки спички.Нельзя детям брать спички, поджигать траву, бумагу,  оставлять мусор в лесу. Может произойти пожар.  Брать спички и разводить огонь могут только взрослые.

 Какие беды приносят пожары? Могут погибнуть люди, животные в лесу, погибнет лес, насекомые.

Дети:  дерево горит, дает тепло и свет.

Опыт 3.  Дерево сохраняет тепло.

Теперь мы с вами попробуем выяснить следующее свойство.

• Возьмем две кружки, деревянную и стеклянную с теплой водой
• Какая кружка долго сохраняет тепло?

Дети: деревянная. В ней  вода теплая. А в стеклянной кружке вода быстро остывает.

Мы с вами выяснили третье свойство дерева. Назовите его дети.

Дети:  дерево сохраняет тепло.

Опыт 4.   Древесина легко поддается обработке.

 Нам предстоит провести еще один опыт.

• Возьмем точилку и попробуем поточить деревянный карандаш. (Точат карандаш.) Как вы думаете, если вам легко удалось поточить карандаш, какой можно сделать из этого вывод?

Дети:Дерево можно пилить, резать, точить.

 Мы с вами выяснили четвертое свойство дерева.  Какое?

Дети:   древесина легко поддается обработке.

Юные исследователи, какие же свойства дерева мы узнали, проделав эксперименты?

Ответы детей:

1.     Дерево  легкое, не тонет. 
2.     Дерево горит, дает тепло и свет. 
3.     Дерево сохраняет тепло.
4.     Древесина легко поддается обработке.

Таким образом,  дерево обладает многочисленными удивительными свойствами, поэтому человек его широко использует в быту.